• Wednesday August 5,2020

tanulás

Elmagyarázzuk, mi a tanulás és mi vonatkozik a pszichológiában való tanulásra. Ezen felül, a besorolása és a tanulási elméletek.

A tanulás a tapasztalat kialakításának és a jövőbeni alkalmazkodásának a folyamata.
  1. Mit jelent a tanulás?

A tanulás alatt azt a folyamatot értjük, amelyen keresztül az ember közvetlen tapasztalatok, tanulmányok, megfigyelések, érvelés eredményeként megszerzi vagy módosítja képességeit, képességeit, tudását vagy viselkedését. vagy az utasítás. Más szavakkal: a tanulás a tapasztalatok kialakításának és a későbbi eseményekhez való adaptálásának folyamata : tanulás.

A tanulásról nem könnyű beszélni, mivel számos elmélet és megközelítés létezik a tény iránt. Nyilvánvaló, hogy az emberek és a magasabb állatok bizonyos képességekkel rendelkeznek a viselkedés adaptálására és a környezeti nyomás vagy véletlen események következményeihez kapcsolódó problémák megoldására, de Önkéntes (vagy nem) tanítási folyamatban.

Az emberi tanulás a személyes fejlődéshez kapcsolódik, és a legjobban akkor történik, amikor a tárgy motiválva van, vagyis amikor tanulni akar, és erre törekszik. Ehhez memóriáját, figyelmi képességét, logikai vagy absztrakt érvelését és különféle mentális eszközöket használja fel, amelyeket a pszichológia külön tanulmányoz.

Mivel többet tudnak a tanulás dinamikájáról, másrészt jobb oktatási stratégiákat lehet kialakítani, és jobban ki lehet használni az ember veleszületett szellemi képességeit. A felelős a pedagógusok .

Lásd még: Pszichopedagógia.

  1. Tanulás a pszichológiában

A kognitív pszichológia a viselkedés mögött levő folyamatokkal foglalkozik.

A pszichológiában a tanulás mint folyamat nagyon érdekes. Valójában a pszichológia egész ága felelõs: a tanulás pszichológiája. Megközelítése két ellentétes lejtőn oszlik: viselkedési és kognitív.

Az egyén viselkedési változásainak észlelhető észlelésének első része az egyes ingerek észlelése után, és az azt követő elemzés, hogy ezek a változások átmeneti vagy tartósak-e. A második azonban a viselkedés mögött álló folyamatokkal foglalkozik, amelyek az információ egyén általi feldolgozásához kapcsolódnak.

A pedagógiával együtt a tanulás pszichológiája része az iskola és az akadémia alkalmazásának fő tudományágának, irányítja annak folyamatait és meghatározza az elérendő célokat, valamint egy értékelési kritériumot annak meghatározására, hogy milyen közel áll ahhoz.

  1. A tanulás típusai

A felfedezés során az alany kognitív sémája szerint tanul.

A pedagógia, mint a tanulás tanulmányozásának tudománya, a következő típusú tanulást különbözteti meg:

  • Fogadó tanulás Azok a dinamikus tanulások, amelyekben a tanulási alanynak csak a tartalmat meg kell értenie, meg kell értenie, hogy később reprodukálhassa azt bármiféle személyes felfedezés nélkül.
  • Tanulás felfedezés alapján . Egyébként azt jelenti, hogy a tanuló nem passzív módon kapja meg az információkat, hanem inkább saját kognitív sémája szerint fedezi fel a fogalmakat és a kapcsolatokat.
  • Ismétlődő tanulás . Ennek alapja a megtanuló tartalom ismétlése, rögzítése a memóriában. Az úgynevezett "caletre" vagy "tanulni a betű".
  • Jelentős tanulás . Az egyik lehetővé teszi a tantárgynak, hogy az új tartalmat összekapcsolja azzal, amit már ismeri, beépíti azt, és előírja, hogy a tanulás során legyen értelme.
  • Megfigyelési tanulás Ennek alapja egy másik modellnek tekinthető viselkedés megfigyelése és az azt követő viselkedési ismétlés.
  • Látens tanulás . Ebben az esetben új magatartás alakul ki, amely rejtett (rejtett) marad, amíg inger nem érkezik annak megnyilvánulásához.
  • Tanulás próba és hiba alapján . Par excellence viselkedési tanulás, amelyben a probléma megoldását annyiszor tesztelik, amennyire szükséges a változtatáshoz és a megfelelő megtalálásához.
  • Dialogikus tanulás Az egyenlők közötti párbeszédben folytatódott, mint az ősi görög filozófusok ( így a Platón párbeszédek ).
  1. Tanulási elméletek

A viselkedéselméletek az ösztönzést és a reakciót veszik alapul a tanuláshoz.

Számos elmélet létezik a tanulásról, mivel ez egy terület a folyamatos fejlődésben. A legfontosabb és legismertebb azonban:

  • Biheiviorista elméletek: Például Pavlov klasszikus kondicionálása, Skinkner viselkedése vagy Bandura társadalmi tanulása különféle elméletek sorozata, amelyeknek van közös az inger és a reakció figyelembevétele a tanulás alapjaként. A negatív stimulus elutasítja a viselkedést, míg a pozitív erősíti.
  • A kognitív elméletek . A bihevioristák után megosztják velük néhány elvüket, de hangsúlyozzák a tanulók sokkal aktívabb szerepét, mivel szellemi sémáikat és a világ enciklopédia alapján Jelentős. Ezekre példa Piaget konstruktivizmusa, Ausubel és Novak jelentős tanulása, a Merrill kognitivizmus vagy Gagn tanulásának topológiája.
  • Az információfeldolgozás elméletei . A Siemens összeköttetése például magyarázatot ad a belső tanulási folyamatokra, összekapcsolódás és a hálózatok elképzelése alapján.

Érdekes Cikkek

szobor

szobor

Elmagyarázom nektek, mi a szobor és miből áll ez a művészi kifejezés. Jellemzők, technikák, funkció és felhasználás a társadalomban. A szabadságszobor a francia szobrász, Frarth Bartholdi alkotása. Mi a szobrászat? A szobrászat (a latin szobrászatból, szobrászatból) egy művészi kifejezés egy formája, amely egy anyag faragását, formázását, faragását vagy darabolását teszi lehetővé, hogy forma alakuljon ki. A szobrászatot a festészet, a zene é

Kommunikáció a szervezetekben

Kommunikáció a szervezetekben

Elmagyarázzuk, mi a kommunikáció a szervezetekben, annak fontossága és osztályozása. Az elvégzendő funkciók és elemek. A szervezeti kommunikációt a Humánerőforrás-osztály irányítja. Mi a kommunikáció a szervezetekben? A szervezetekben folytatott kommunikáció az üzenetek terjesztésével függ össze annak érdekében, hogy az eredményeket és követelményeket belül továbbítsák a megfelelő tagoknak . Noha ajtón kívül is kommunikál, és eb

Kommunikációs tudományok

Kommunikációs tudományok

Elmagyarázjuk Önnek, hogy mi is és miben áll a Kommunikációs Tudomány. Ezen túlmenően, mi az alszáma. Ezek olyan tudományágak, amelyek az emberi kommunikációra összpontosítanak. Melyek a kommunikációs tudományok? A kommunikáció tudományára vagy a kommunikációra egy olyan tudományágról beszélünk, amelynek tárgya elsősorban az emberi kommunikáció, amelyet jelenségként értünk. Kevésbé összetett, sokszínű és körül

Perceptions

Perceptions

Elmagyarázom nektek, mi az észlelés és az összetevőket, amelyeket a pszichológia elemez. Ezen felül, milyen szakaszok vannak az észlelés. Azt mondják, hogy az észlelés szubjektív természetű. Mi az észlelés? Az érzékelés az az ember által végrehajtott egyéni mechanizmus, amely a kívülről érkező jelek fogadásában, értelmezésében és megértésében, az érzékelési tevékenység alapján történő kódolásban áll. Ez egy olyan adatsor, amelyet a test nyers infor

Kommunikációs csatorna

Kommunikációs csatorna

Elmagyarázzuk, mi ezek és mik a kommunikációs csatornák. Ezen felül, hogyan osztályozzák őket, mire szolgálnak és mikor hatékonyak. A kommunikációs csatorna olyan egyszerű lehet, mint a papír. Melyek a kommunikációs csatornák? A kommunikációs csatorna az a fizikai közeg, amelyen keresztül a kommunikációs cselekedet végrehajtásra kerül , azaz információcserére szolgál a küldő és egy vagy több vevő között. . Ennek a speciális közegnek a meglét

edzés

edzés

Elmagyarázom nektek, mi a képződmény és mi okozza ezt a kifejezést. Ezen felül a létező különféle formációk. A katonai kiképzés az embereket fizikailag és érzelmileg képezi. Mi az edzés? A formáció kifejezés a latin "formátum" -ból származik, és valamire formát jelent, a dolgok megjelenésére és külső jellemzőire. Számos különböző fogalom hivatko