• Tuesday November 24,2020

Minőségi és mennyiségi kutatás

Elmagyarázzuk, mi a kvalitatív kutatás és mi a kvantitatív kutatás, annak főbb különbségei és jellemzői.

Valamennyi tudomány valamilyen típusú - akár kvalitatív, akár kvantitatív - kutatást igényel.
  1. Minőségi és mennyiségi kutatás

A vizsgálat a tárgyról rendelkezésre álló információk feltárása annak érdekében, hogy valamilyen következtetést lehessen levonni az információk megszerzése és elemzése után. De vannak különféle kutatások. A módszertan szerint osztályozva két fő formát különböztetünk meg: a kvalitatív kutatást és a kvantitatív kutatást.

A kvantitatív vizsgálat az, amely numerikus mennyiségeket használ a munkájának kifejezésére kísérleti vagy statisztikai technikák segítségével, amelyek eredményei matematikailag reprezentatívak. A neve mennyiségi vagy mennyiségi meghatározásból származik, vagyis számozásból.

Ezek a kutatások olyan fajtái, amelyek a dolgok okaira és következményeire összpontosítanak, mint a legtöbb természettudományban. Leíró eredményeket mutatnak, amelyeket ezután általánosítani lehet.

A kvalitatív vizsgálat az, amely összegyűjti a tárgy körül meglévő diskurzusokat, majd szigorúan értelmezi azokat. Nem igényel numerikus, statisztikai vagy matematikai eljárásokat, hanem leíró adatokat szerezhet a módszerek sokféleségén keresztül.

Ez a társadalomtudományokban alkalmazott kutatási módszer. Nem ad előzetesen hipotézist, hanem indukcióval válaszol a saját repülésre feltett kérdéseire. A neve a minőségből származik, vagyis valami tulajdonságaiból.

Lásd még: Kutatási projekt

  1. A kvalitatív és a mennyiségi különbségek

A két vizsgált módszer közötti főbb különbségek a megközelítéssel függnek össze. Bár mindkettő leíró eredményeket kap, a kvantitatív kísérleti módszereket alkalmaz, amelyekben a véletlen nagymértékben beavatkozik, az eredmények objektivitásának garanciájaként. Ezen felül, hogy ábrázolják őket, formális számokra és nyelvekre van szükség.

Ezzel szemben a kvalitatív módszerek analitikai, induktív . Célja, hogy következtetéseket vonjon le a probléma kezelésének szempontjából. Eredményeiket egy értelmező verbális diskurzus, a kontextust figyelembe vevő magyarázat fejezi ki.

Ebben az értelemben a kvalitatív vizsgálat multimetodikus, és nem része a tesztelni kívánt hipotézisnek, hanem egy probléma megközelítésének. Azt lehet mondani, hogy a kvantitatív az objektívet (az objektumot), a kvalitatív pedig a szubjektivitást (az alanyt) értékeli.

Egyéb különbségek a következők:

  • Információszerzési módszereiben a mennyiségi statisztikák, matematikai leírások és képletek felhasználják; A kvalitatív történeteket, elbeszéléseket, magyarázatokat és kérdőíveket használ.
  • A kvantitatív nagy véletlenszerű mintákat használ, míg a kvantitatív kiválasztott és reprezentatív. Mintavételi módszereik is különböznek: az első szabványosított és numerikus módszereket alkalmaz, a második rugalmas és narratív módszert használ.
  • A mennyiségi vizsgálat során levont következtetések véglegesek, formálisak és a vizsgálat végén jelennek meg; minőségi szempontból ideiglenesek, változtathatók, és folyamatosan felülvizsgálják őket a munka során.
  • Ami a tudomány típusát illeti, amelyben ezeket alkalmazzák, a kvantitatív tudományok általánosságban használják a pontos tudományokat, míg a kvalitatív tudományok általánosan használhatók a társadalom- és a humán tudományok számára.
  1. A kvalitatív és kvantitatív kutatás típusai

A kísérleti kvantitatív vizsgálatnak meg kell ismételnie az eseményeket egy ellenőrzött környezetben.

Különböző típusú kutatások léteznek, például:

Mennyiségi kutatás :

  • Leíró jellegű . Gyakran egyenértékű a tudományos kutatás kezdeti szakaszával, amelyben a valóság közvetlen megfigyeléséből kapott eredményeket hipotézis alapján rendezik el.
  • Analtica. Összehasonlítja a vizsgált különféle csoportok numerikus adatait (változók, statisztikák stb.), Ahogyan azok a mintavételi szakaszokban történtek.
  • Kísérleti. Azok, amelyek a természeti események ellenőrzött környezetben történő ismétlésétől és ellenőrzésétől függenek, hogy általánosítható következtetéseket lehessen levonni.

Minőségi kutatás :

  • Néprajzi. A résztvevő megfigyelése alapján, vagyis egyfajta objektív tanúvallomással (érdemes ellentmondást kelteni) próbáljon következtetéseket levonni a különféle érdeklődő emberi csoportokról. Általában az emberi tudományokban, például az antropológiában alkalmazzák.
  • Részvételi kutatás Próbáljon összekapcsolni egy olyan esemény sorozatot, amelyet a különböző emberi csoportok részvételével határoztak meg annak meghatározása érdekében, hogy keresse meg a tárgyi vagy szubjektív kapcsolatot.
  • Vizsgálati tevékenység . Egy lépéssel halad meg a leírás előtt, és javaslatot tesz a vizsgált probléma kezelésére vagy az abban való részvételre, és gyakran megoldására, tekintve a kutatót mint színészt, és nem a nézőt.
  1. Példa a kvantitatív kutatásra

A kvantitatív kutatás általános példája a kábítószer-teszt . Vizsgálunk egy populációt, a gyógyszer különböző koncentrációit adjuk meg meghatározott, ellenőrzött és szabályozott dózisokban az eredmény objektív mérése és ezáltal a termék hatékonyságának meghatározása érdekében.

Ennek az eredménynek semmi köze nincs a vizsgált alanyok perspektívájához, sem ahhoz, hogy mit gondolnak, sem kiknek, hanem a gyógyszer beadása után kapott válasznak. Ezután az eredményeket százalékban (%) fejezik ki, és a véletlenszerűen kiválasztott populációban elvégzett tesztek mennyisége alapján hivatkoznak rá.

  1. Példa a kvalitatív kutatásra

A kvalitatív kutatás kimutathatja a politikai véleményeket.

A kvalitatív kutatás közös példája viszont egy politikai véleménymérés . Noha véletlenszerű népességet is foglalkoztat (abban az értelemben, hogy interjút készít az utcai emberekkel), a kérdés alapján választja ki, mely kérdéseket tegyen fel.

Ezeket a kérdéseket mindegyik válaszadó szubjektíven fogja megválaszolni, és összegyűjti a válaszok adatbázisát, amelyet ezt követően a kutatónak kell értelmeznie, aki bizonyos következtetéseket vonhat le a lakosság szavazási szándékával kapcsolatban. Egyáltalán extrapolálják a mintát.

Az eredmények azt is lehetővé teszik, hogy levonja bizonyos tendenciákat, függetlenül attól, hogy azok megfosztottak-e a szavazáskor. Az eredmény részleges, szubjektív, és befolyásolja annak megfelelését, mivel a felmérés közzététele valamilyen módon orientálhatja az összes választópolgár szavazását.

Folytassa a: Függő és független változókkal


Érdekes Cikkek

elrendezés

elrendezés

Elmagyarázzuk, mi az elrendezés, mi a jelentése, és a különféle területeken, ahol ez az elosztási séma használható. Az elrendezés a tárgy vagy projekt előző tervezése. Mi az elrendezés ? Amikor a `` layout ' ' (angol kölcsön), `` layout ''ról beszélünk, akkor az elemek eloszlási sémájára utalunk formátum vagy formatervezés . Ez a kifejezés számos terül

Értékpapírok típusai

Értékpapírok típusai

Elmagyarázzuk Önnek, hogy milyen típusú értékek léteznek mind társadalmilag, mind univerzálisan és bizonyos területeken. Ezen felül az egyes típusok jellemzői. Az értékek jelzik, hogy egy kultúra mit tekint értékesnek. Milyen típusú értékek vannak? Amikor az értékekről beszélünk , tárgyak vagy alanyok tulajdonságaira és jellemzőire utalunk , amelyeket az emberi társadalom egésze értékesnek tart , azaz megőrizni, ösztönözni és megismételni érdemesnek. Az értékek nagyon eltérő természetűek leh

StatusQuo

StatusQuo

Elmagyarázzuk, mi a status quo és a kifejezés eredete. Ezenkívül annak különféle jelentései és mire utal. Ez a kifejezés egy adott pillanat jelenlegi helyzetére utal. Queselstatusquo? A statu quo, amelyet közösen ejtik és a status c o (hozzáadva ), egy latin kifejezés Ezt használják szononimként az adott helyzet helyzetére . Ez egy szélesebb kö

Microeconoma

Microeconoma

Elmagyarázzuk, mi a mikroökonómia és milyen ágakba osztódik. Ezen túlmenően, mi a célja és fő törekvései. A mikrogazdasági gazdaság célja a piac modellezése. Mi a mikroökonómia? A mikroökonómia olyan gazdasági megközelítésként értendő, amely csak a gazdasági szereplők , például a fogyasztók, a vállalkozások, a munkavállalók és a befektetők cselekedeteit veszi figyelembe , vagy egyik vagy másik termék konkrét piacain. Más szavakkal, ez az megközelítés az egy

Cristero háború

Cristero háború

Elmagyarázom nektek, mi volt a Cristero háború Mexikó történetében, annak okai, következményei és a főszereplők. Ezen kívül a háború vége. A Cristero-háború fegyveres konfliktus volt a mexikói kormány és a katolikus csoportok között. Mi volt a Cristero háború? Mexikó történelmében Cristero háborúnak (Krisztus, a katolikus ikon) hívják, amelyet szintén a Cristeros háborújának vagy Cristiada-nak hívnak, hogy egy fegyveres konfliktusra, amely 1926 között történt és 1929 . Ezt a konfliktust beillesztik a mexikói tá

Sejtmembrán

Sejtmembrán

Elmagyarázzuk, mi a sejtmembrán és annak néhány jellemzője. Ezen felül a lipidréteg funkciója és szerkezete. A sejtmembrán átlagos vastagsága 7, 3 nm3. Mi a sejtmembrán? Sejtmembránnak, plazmamembránnak, phymalemamanak, citoplazmatikus membránnak, kettős lipidrétegnek hívják, amely körülveszi és körülhatárolja a c A sejtek, amelyek elválasztják a belső teret a külsőtől, és lehetővé teszik a fizikai és kémiai egyensúlyt a környezet és a sejt citoplazma között. cella . Ez a membrán nem látható az optik